一分钟了解 “员工价值生命周期”

工价值生命周期,这个词听起来十分高大上,其实解释起来很简单。很多HR即便从未关注过该理论,却早已在实践中用上了它。

合理使用员工价值生命周期理论,可以降低员工离职率、激发员工为公司创造更大的价值。

所以,什么是员工价值生命周期?

一般来说,一个新员工在一个企业里某一个岗位上的价值,可以按6个月为一周期分为4个阶段,如下图所示。

一分钟了解 “员工价值生命周期”

第一阶段(0-6月)为学习投入阶段。在该阶段,员工基本上无法为公司创造明显的价值。相反,公司还要花一定的时间和费用对他们进行培养。这也是为什么大多数公司的试用期为3-6个月的原因。

第二阶段(7-12月)是价值形成阶段。这时候的员工开始尝试为公司创造价值,并逐渐有了“公司荣誉感”。此时,对员工的最好的激励就是认可他的工作成绩。

第三阶段(13-18月)为能力发挥阶段。该阶段的员工已在为公司创造重要价值。在进行该阶段员工培训时,应着重挖掘员工在分析问题和解决问题上的管理潜力。

第四阶段(19-24月)是价值提升阶段。该阶段是对第三阶段的延续。在这一阶段,重要的是评估员工是否有进一步的管理潜能,其次是评估员工是否有把想法变为现实的能力。若有,则可以尝试往团队管理岗、或更有挑战的岗位上提报。

经历了四个阶段后的员工,大多熟练掌握了岗位技能,并成为了公司的持续价值产出者。

此时,对于表现不俗的员工,可尝试调往挑战更大的岗位,或赋予其更大的责任,使其进入新一轮的价值生命周期循环。

需要注意的是,在第四阶段中踌躇不前的员工,在同一岗位呆久了,会慢慢进入第五阶段(24个月+):衰退期。此时,在公司呆得越久,该类员工能为公司带来的价值越来越少,还有可能给公司带来官僚主义等不利影响,是公司和HR需要谨防的对象。

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